Класному керівникові
Створення дружнього учнівського колективу — це, перш за все, спільна творчість і самовіддана діяльність класного керівника та дітей. Як навчитися бути «класним» керівником в усіх значеннях цього слова? Варто звернути увагу на те, що класному керівникові зараз дуже нелегко. У складний час масштабних політичних і соціально-економічних перетворень в українському су- спільстві важко вести цілеспрямовану та ефективну виховну роботу з учнями. В епоху змін учителеві дуже важливо ста- ти на правильну громадянську і педагогічну позицію, вірно визначити цільові орієнтири у своєму житті й педагогічній діяльності, не помилитися у виборі життєвих принципів і на- прямків подальшого особистісного розвитку. Як хочеться зустріти такого класного керівника, який під час першої та наступних зустрічей казатиме: «Які чудові діти у нашому класі!» І відразу в батьківській свідомості народжуватиметься фраза: «А у цих чудових дітей чудові батьки». Як хочеться зустріти такого класного керівника, який відразу зможе розповісти практично все про успіхи та не- вдачі твоєї дитини у школі. І тоді не доведеться бігати шкіль- ними коридорами і шукати вчителів історії, хімії, математи- ки чи інших предметів, щоб довідатися, як справи у твого чада. Як хочеться зустріти такого класного керівника, який зможе побачити, зрозуміти і прийняти особливості твоєї дитини, допомогти їй стати самою собою, запобігти конф- ліктам зі своїм внутрішнім «я» і оточуючими. Класний керівник — це педагог-професіонал, ду- ховний посередник між суспільством і дитиною, організа- тор системи стосунків на базі різноманітних видів сумісної діяльності класного колективу, творець сприятливого мо- рально-психологічного клімату в класі, координатор зусиль 3 1. Організація роботи класного керівника 4 педагогів, сім’ї, соціуму — усіх виховних сил суспільства, які впливають на становлення та розвиток особистості.
Ці посібники стануть у пригоді класним керівникам, особливо початківцям. У них вони зможуть знайти відповіді на основні питання, які бентежать класних керівників на початку своєї роботи, а саме:
З чого починається робота класного керівника?
Як створити дружній класний колектив?
Як не заблукати у лабіринті нормативно-правових документів?
Методичний посібник Нотатки класного керівника ПТНЗ або з досвіду «Незнайка»